Duizenden leraren gaven in het onderzoek aan dat ze zich onveilig voelen bij de behandeling van maatschappelijk gevoelige thema's. Het gaat om onderwerpen als homo- en biseksualiteit, islamofobie, fundamentalisme, antisemitisme, rechts-extremisme en vrijheid van meningsuiting. 

Ook zeggen de docenten dat ze onvoldoende weten van de onderwerpen, of te weinig houvast voelen bij de bespreking ervan. 'Juist als de reacties in de klas heftig zijn, is het essentieel dat erover gepraat wordt', schrijft Dekker. De Stichting School en Veiligheid gaat na de vakantie op scholen bijeenkomsten organiseren om leraren te ondersteunen. Leraren konden al terecht bij een helpdesk van deze stichting. Ook kunnen ze al gastsprekers uitnodigen die deze onderwerpen aansnijden in de klas.

Bron: NOS